Андрей Себрант. Нейросети научились творчеству. Чем это нам грозит?
Гость нового выпуска - Андрей Себрант, директор по маркетингу сервисов «Яндекса». Обсудили все прорывы в создании искусственного интеллекта. Может у нейросетей появится сознание?
В чем важность машинного обучения? Заменят ли голосовые помощники родственников, а роботы - кассиров? И можно ли робота обучить этике?
00:00 тизер
01:25 гость Андрей Себрант
03:13 о важности машинного обучения
05:56 о прорыве в развитии нейросетей и голосовых помощников
12:02 о нейросетях в творчестве
14:02 может ли нейросеть написать хороший сценарий?
16:27 как нейросеть пишет статьи?
18:19 о кейсе Блейка Лемойна, которого уволили из Google
20:31 робот понимает юмор?
21:54 может у нейросетей появится сознание?
25:44 различие искусственного интеллекта и личности
28:42 робот может чувствовать?
30:57 о пользе голосовых помощников
32:40 о зависимости людей от технологий
35:27 о главных прорывах в использовании нейросетей
38:14 шахматы и нейтронные сети
40:18 о феномене NFT
45:18 о рисках управления искусственным интеллектом
50:21 можно ли робота обучить этике?
Сознание у искусственного интеллекта. Это возможно?
По многочисленным просьбам зрителей обсудить, в чем же заключается фундаментальная разница в мышлении человека и компьютера, вместе с Софико Шеварднадзе пришел Антон Кузнецов – сотрудник Центра исследования сознания при философском факультете МГУ и автор подкаста «Неискусственный интеллект». Какие критерии сознания выделяют современные философы? Каким образом физические мозговые процессы вызывают субъективные переживания? Есть ли шанс, что у искусственного интеллекта когда-нибудь возникнет сознание? Умеет ли компьютер думать, как человек? Как правильно понимать тест Тьюринга? В чем магия человеческой интуиции? А также ведущая провела блиц-опрос по философскому словарю.
В этом выпуске:
00:00 Тизер
01:56 Философ Антон Кузнецов о понятии сознания
05:05 Критерии наличия сознания
09:29 Трудная проблема сознания
14:27 Компьютерная метафора сознания еще актуальна?
16:20 Сознание - не вычислительный процесс?
19:55 Тест Тьюринга
21:10 Китайская комната
25:13 Может ли у нейросети появиться сознание?
32:00 Исследования интеллекта
36:20 Что такое каузальное мышление?
42:22 Воплощенный искусственный интеллект
44:54 Агентность
48:40 Как использовать аффорданс?
51:25 Уникальность серендипности
54:43 Интуиция, как магическая мысль
56:57 Эмоциональный интеллект
01:00:50 Может ли у машин возникнуть сознание отличное от человеческого?
01:02:42 Нужно ли человечеству помогать нейросети обретать сознание?
Развитие мозга. Как мы обучаемся говорить, подражать и мыслить?
в этом выпуске:
00:00 Тизер
01:38 Нейробиолог Вячеслав Дубынин о развитии мозга ребенка
04:00 О значимости утробного периода в формировании личности
05:01 Почему нельзя испытывать стресс при беременности?
07:10 Про ощущения ребенка внутри мамы
11:13 О формировании слуховой системы ребенка
12:47 Про мимическую систему
13:25 Какие основные процессы происходят с ребенком в течение первых двух лет?
17:25 Об ощущении комфорта ребенка после рождения
20:10 Про имтпринтинг и импрессинг
23:13 Можно ли в определенный период развития заложить в ребенка базовые знания?
26:13 О способностях к обучению в зависимости от возраста
29:20 Про большое количество нейронов в детском мозге
31:03 О перегрузке мозга ребенка
34:04 В каком возрасте у ребенка появляется самосознание?
37:44 Птица может быть умнее ребенка?
40:50 Про разделение функций полушарий мозга
49:30 О рационализации мира мозгом человека
54:50 Можно ли натренировать крепкие связи между правым и левым полушарием?
56:58 Про развитие системы торможения
59:56 О формировании нейронов в пубертатном периоде
01:03:25 Про важное отличие между взрослым и подростковым мозгом
01:04:56 Что происходит с мозгом шахматистов?
01:08:19 О продолжительности работы мозга
